2021년 3월 13일(토) 역사가 네트워크반 주최, 국제 워크샵 「역사와 화해학」이 무사히 개최를 종료했습니다.
2021년 3월 13일 역사반이 국제 워크숍 '역사와 화해학'을 개최했습니다.이번 워크숍은 공동개최처인 와세다대 동아시아국제관계연구소와 화동사범대에서도 협력을 얻었다.
워크숍은 온라인 회의로 실시되며 8편의 보고로 구성된다.워크숍 프로그램은 본문 후반에 있다.
8편의 보고는 내용에 따라 1970년대의 미중 화해를 계기로 동아시아에 생긴 질서 재건과 화해에 있어서의 시민이나 역사가의 역할에 초점을 맞췄다는 두 종류로 크게 구분된다.다시 말해 전자는 국가 간 화해의 정치적 프로세스에, 후자는 국민 간 마음의 융화에 초점을 맞추는 것으로 볼 수 있다.
전자의 보고는 5편이 있다. 그런 가운데 姚昱의 보고는 대만 문제를 미중 간 정치문제로 파악하고 그 역사적 경위를 회고한다.그는 대만 문제가 오늘날까지 존속해온 원인에 대해 1970년대 초반 미중 접근은 화해가 아니라 완화에 그쳤기 때문이라고 주장한다.
陳波의 보고는 미중 접근 이후 대만 독자적인 핵개발에 대한 미국의 대응을 고찰한 것이다.
두 사람의 보고 내용은, 오늘의 미중 정세를 생각하기에는 시사하는 바가 크다.
梁志의 보고는 미중 접근으로부터 강한 임팩트를 받은 한국이 한미동맹 관계를 다시 파악한 일련의 움직임을 고찰하는 것이다.쉬현분 보고는 미중 양국 지도자들이 상호접근할 때 일본의 군사적 위협에 대한 의사소통을 고찰했다.탄신만콘 보고는 미중 화해를 경계로 태국 정부의 대중 대응 변용을 분석하고 있다.그 가운데, 대중 접근에 기울인 태국 정부가, 중국 이미지 조작으로, 대국민 설득에 노력했다는 지적이 흥미롭다.
국민간의 마음의 융화에 초점을 맞춘 보고는 세 편이다.
野口真広의 보고는 역사교과서를 단서로 대만과 일본의 역사교육 정책을 비교하고 그 비교 결과를 토대로 일본의 역사교육 관계자들이 대만의 다원성을 참조할 필요가 있다고 주장한다.
森川裕二의 보고는 중국학파의 계보에 대한 고찰과 함께 중일 정치학자와 역사학자의 사례를 소개하면서 감정기억과 로고스의 통합 발전을 위한 과제를 논의했다.
鄭成의 보고는 중국과 러시아는 정치적 화해가 이뤄진 반면 마음의 화해가 이뤄지지 않고 있다는 현실 인식 아래 중국 사회에 새롭게 형성한 러시아상이 중-러 양국 국민의 마음의 화해를 막고 있다고 지적했다.
종합토론 세션에서 총괄하는 류걸 대표는 다음 핵심을 중심으로 발언했다.
동아시아 역사를 하나의 역사로 보고 '글로벌 히스토리'의 감각을 역사 연구에 응용하여 국가 간, 지역 간 연결을 중시할 필요가 있다.
복수의 보고에서는, 화해가 뜻대로 진행되지 않았던 원인에 대해서, 역사상 당사자의 잘못된 정세 판단이라고 하는 「오판」(잘못된 판단이나 인식)을 들고 있다.오늘날 같으면 왕왕 '오판'으로 치부됐다는 당사자들의 판단은 사실 당시에는 안보의 일환으로 제기된 측면도 있었다.이런 오판이 도대체 어떻게 발생했는지, 그 심층 원인을 찾는 것은 아직도 오판이 따라다니는 우리에게도 의의가 크다.
劉傑 대표는 또 강대국 간 화해를 검토할 때 강대국 관점뿐만 아니라 주변국의 관점을 연구에 접목해 주변국 사람들의 마음을 소중히 할 필요성을 주장했다.아울러 화해 연구에서 정부와 시민의 관계에 대한 고찰도 중요하다고 했다. 화해는 정치적 과정뿐만 아니라 인간 간의 화해를 포함하기 때문이다.인간끼리의 화해를 추구하기 위해 각국의 연구자들끼리의 노력이 중요한 의미를 갖는다. 그리고 연구자들끼리의 노력을 통해 공공지식의 구축이 비로소 가능해진다.
劉傑 대표의 발언에서 촉발된 姚昱 교수는 화해가 뜻대로 되지 않거나 국민 간 교류가 좌절되거나 국민 정서가 악화될 때 연구자 간 의견 교류가 최후의 보루가 될 것이라고 말했다. 姚昱 교수의 이 발언은 워크숍의 하이라이트가 됐고 참석자들의 동감을 샀다.
「역사와 화해학」 워크숍
프로그램
10:00〜10:10 開催趣旨
劉傑（「和解に向けた歴史家共同研究ネットワークの検証」研究代表者）
10:10〜11:10 「米中和解のなかの台湾問題」
姚昱（華東師範大学教授）
「歴史教育政策に関する日本と台湾との比較」
野口真広（早稲田大学東アジア国際研究所招聘研究員）
コメンテーター：梁志、段瑞聡（慶応義塾大学教授）
11:15〜12:15 「米中和解と米韓同盟関係の転換」
梁志（華東師範大学教授）
「米中和解に対するタイの対応」
タンシンマンコン・パッタジット(早稲田大学助教）
コメンテーター：陳波、森川裕二
14:00〜15:00 「米中和解と米国の台湾核武器開発介入の関係」
陳波（華東師範大学准教授)
「政治学と歴史学の対話―中国学派への視線と課題を中心に 」
森川裕二（長崎大学教授）
コメンテーター:徐顕芬、野口真広
15:10〜16:10 「米中和解のなかの日本問題」
徐顕芬 （広島市立大学准教授）
「中露和解と中国の研究者」
鄭 成 (早稲田大学准教授)
コメンテーター:姚昱、李恩民（桜美林大学教授）
16:20〜17:00 総合討論
劉 傑 (総括)
文責：鄭成（早稲田大学准教授）
워크숍은 온라인 회의로 실시되며 8편의 보고로 구성된다.워크숍 프로그램은 본문 후반에 있다.
8편의 보고는 내용에 따라 1970년대의 미중 화해를 계기로 동아시아에 생긴 질서 재건과 화해에 있어서의 시민이나 역사가의 역할에 초점을 맞췄다는 두 종류로 크게 구분된다.다시 말해 전자는 국가 간 화해의 정치적 프로세스에, 후자는 국민 간 마음의 융화에 초점을 맞추는 것으로 볼 수 있다.
전자의 보고는 5편이 있다. 그런 가운데 姚昱의 보고는 대만 문제를 미중 간 정치문제로 파악하고 그 역사적 경위를 회고한다.그는 대만 문제가 오늘날까지 존속해온 원인에 대해 1970년대 초반 미중 접근은 화해가 아니라 완화에 그쳤기 때문이라고 주장한다.
陳波의 보고는 미중 접근 이후 대만 독자적인 핵개발에 대한 미국의 대응을 고찰한 것이다.
두 사람의 보고 내용은, 오늘의 미중 정세를 생각하기에는 시사하는 바가 크다.
梁志의 보고는 미중 접근으로부터 강한 임팩트를 받은 한국이 한미동맹 관계를 다시 파악한 일련의 움직임을 고찰하는 것이다.쉬현분 보고는 미중 양국 지도자들이 상호접근할 때 일본의 군사적 위협에 대한 의사소통을 고찰했다.탄신만콘 보고는 미중 화해를 경계로 태국 정부의 대중 대응 변용을 분석하고 있다.그 가운데, 대중 접근에 기울인 태국 정부가, 중국 이미지 조작으로, 대국민 설득에 노력했다는 지적이 흥미롭다.
국민간의 마음의 융화에 초점을 맞춘 보고는 세 편이다.
野口真広의 보고는 역사교과서를 단서로 대만과 일본의 역사교육 정책을 비교하고 그 비교 결과를 토대로 일본의 역사교육 관계자들이 대만의 다원성을 참조할 필요가 있다고 주장한다.
森川裕二의 보고는 중국학파의 계보에 대한 고찰과 함께 중일 정치학자와 역사학자의 사례를 소개하면서 감정기억과 로고스의 통합 발전을 위한 과제를 논의했다.
鄭成의 보고는 중국과 러시아는 정치적 화해가 이뤄진 반면 마음의 화해가 이뤄지지 않고 있다는 현실 인식 아래 중국 사회에 새롭게 형성한 러시아상이 중-러 양국 국민의 마음의 화해를 막고 있다고 지적했다.
종합토론 세션에서 총괄하는 류걸 대표는 다음 핵심을 중심으로 발언했다.
동아시아 역사를 하나의 역사로 보고 '글로벌 히스토리'의 감각을 역사 연구에 응용하여 국가 간, 지역 간 연결을 중시할 필요가 있다.
복수의 보고에서는, 화해가 뜻대로 진행되지 않았던 원인에 대해서, 역사상 당사자의 잘못된 정세 판단이라고 하는 「오판」(잘못된 판단이나 인식)을 들고 있다.오늘날 같으면 왕왕 '오판'으로 치부됐다는 당사자들의 판단은 사실 당시에는 안보의 일환으로 제기된 측면도 있었다.이런 오판이 도대체 어떻게 발생했는지, 그 심층 원인을 찾는 것은 아직도 오판이 따라다니는 우리에게도 의의가 크다.
劉傑 대표는 또 강대국 간 화해를 검토할 때 강대국 관점뿐만 아니라 주변국의 관점을 연구에 접목해 주변국 사람들의 마음을 소중히 할 필요성을 주장했다.아울러 화해 연구에서 정부와 시민의 관계에 대한 고찰도 중요하다고 했다. 화해는 정치적 과정뿐만 아니라 인간 간의 화해를 포함하기 때문이다.인간끼리의 화해를 추구하기 위해 각국의 연구자들끼리의 노력이 중요한 의미를 갖는다. 그리고 연구자들끼리의 노력을 통해 공공지식의 구축이 비로소 가능해진다.
劉傑 대표의 발언에서 촉발된 姚昱 교수는 화해가 뜻대로 되지 않거나 국민 간 교류가 좌절되거나 국민 정서가 악화될 때 연구자 간 의견 교류가 최후의 보루가 될 것이라고 말했다. 姚昱 교수의 이 발언은 워크숍의 하이라이트가 됐고 참석자들의 동감을 샀다.
「역사와 화해학」 워크숍
프로그램
10:00〜10:10 開催趣旨
劉傑（「和解に向けた歴史家共同研究ネットワークの検証」研究代表者）
10:10〜11:10 「米中和解のなかの台湾問題」
姚昱（華東師範大学教授）
「歴史教育政策に関する日本と台湾との比較」
野口真広（早稲田大学東アジア国際研究所招聘研究員）
コメンテーター：梁志、段瑞聡（慶応義塾大学教授）
11:15〜12:15 「米中和解と米韓同盟関係の転換」
梁志（華東師範大学教授）
「米中和解に対するタイの対応」
タンシンマンコン・パッタジット(早稲田大学助教）
コメンテーター：陳波、森川裕二
14:00〜15:00 「米中和解と米国の台湾核武器開発介入の関係」
陳波（華東師範大学准教授)
「政治学と歴史学の対話―中国学派への視線と課題を中心に 」
森川裕二（長崎大学教授）
コメンテーター:徐顕芬、野口真広
15:10〜16:10 「米中和解のなかの日本問題」
徐顕芬 （広島市立大学准教授）
「中露和解と中国の研究者」
鄭 成 (早稲田大学准教授)
コメンテーター:姚昱、李恩民（桜美林大学教授）
16:20〜17:00 総合討論
劉 傑 (総括)
文責：鄭成（早稲田大学准教授）