和解學的目標及其起源
和解學創成計劃集結了以日本爲據點的衆多研究者，爲克服東亞地區頻繁發生的歷史紛爭而組織起來。我們的目標是創造一個時代，就像人們心中所想象的國民這個匿名的羣體一樣，國民與國民之間的和解也同樣可以被想象。但是，這並不意味着無視公民超越國籍的和解。我認爲，爲了營造促進和解的環境，有必要致力於實現國民和解的想象可能性。本項目將從學術角度探索爲此所需要的社會條件，同時爲社會提供知識基礎設施。
正如人們心中對民族的想象那樣，我們會對民族與民族之間的和解也能夠同時想象出來的社會條件進行分析和探索。與此同時，我們還想考察作爲其前提的知識物質基礎設施的存在方式。因此，在擴大世界性知識共同體的基礎上，積極履行對和解作出貢獻的知識共同體的責任和義務，向社會大衆還原新的學問成果。
其中的一大亮點就是“東亞歷史紛爭和解事典”。這是針對歷史紛爭，活躍在第一線的研究者、專家在網站上發佈的內容，將豐富的第一手資料鏈接，便於讀者理解。在此基礎上，構建出版與知識網絡，構建作爲新學科領域的和解學，是本項目最終目的。
“和解學”這個名字是早稻田大學大型項目的代表毛裏和子老師命名的。之後，以波多野澄雄老師爲代表，從2008年開始一直嘗試着申請文部科學省的“新領域計劃”，創立“爲和解的國際關係學”。在前人的努力下，和解學創建項目於2017年7月正式啓動。和解學是在認識以國民爲單位的世界的同時，也在平靜地面對國民的世界，並在各個領域中把握其變化的能動的學問。它將作爲左右今後世界走向何方的新學科不斷進化。
和解學的具體方策和研究機構
和解學創立的手法是以跨學科的手法來把握東亞固有的歷史、社會脈絡，並將過渡期正義論以及紛爭解決學進化爲符合這一脈絡的核心。這時，歐內斯特·蓋爾納、安東尼·史密斯、本尼迪克·安德森等人爲對象，在全世界範圍內展開的民族主義理論，以東亞急速推進的現實的民族國家化和民主化爲中心的地域研究的接合成爲主題。我想在此基礎上，構築廣泛而深刻的“和解”學的基礎。
爲了向世界傳達關於東亞的和解的新知識，配置了領域創成的計劃研究班。
以實踐活動爲實證分析對象的是政治外交組和市民運動組，以表象和言論爲分析焦點的是歷史家・歷史學者組和文化·記憶組。將這樣的實踐和表象層次結合起來，在東亞固有的歷史文化特性中綜合探尋正義的存在方式是思想·理論組。總結組將在國際上傳播和解學的成果，將其提高爲普遍的理論，並探索使和解的想象成爲可能的社會條件。5組的研究活動將在國內、國際上展開合作。
